为给青年教师提供一个良好的授课展示和学习观摩的平台，激发青年教师的教学创造活力以及对教学研究的探索精神，为我校营造良好的教风环境与学术氛围，我校秉承“在实践中锻炼培养青年教师”的目的，决定举办青年教师课堂教学比赛。现将有关事项通知如下：

一、 比赛时间及要求

（一）初赛时间及要求

1、时间安排：2021年4 月19日至4月23日。

2、请各教学单位认真组织本单位初赛，并于初赛前将具体实施安排报教务处，届时校领导、教务处、 教学督导组将随机参与赛事。 

（二）决赛报名时间及要求

1、时间安排：决赛报名时间截至2020年4月23日，决赛日期定于2020年4月27日（如有变动另行通知）。

2、地点安排：决赛地点为A座521教室。

2、报名材料：参赛教师须提交报名表（附件1）、参赛教案各一式 6 份(含电子版)，上交至各单位。由各单位汇总后，连同决赛推荐汇总表（含电子版）（附件 2）一并交至教务处。

3、材料报送地点：教务处（A座九层办公大厅）。联系人：刘安琪；联系电话：15776658272。 电子邮箱：hxciliuanqi@126.com。

二、参赛对象及名额要求

1、参赛教师须坚持党的路线方针，忠诚于教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表。

2、参赛教师须为校内专职教师，年龄在35周岁（含）以下且在我校有一年（含一年）以上教龄。

3、初赛名额不限（建议全员参赛），由各教学单位自行组织实施；决赛需各教学单位按本单位初赛成绩择优推荐3-6名教师参赛（同一教学单位推荐的教师应选择不同课程参赛），由教务处组织实施，决赛名额分配如下表：

三、比赛形式及内容

本次比赛以现场课堂教学为主要比赛形式，比赛内容包括教学设计方案、课堂教学展示及现场答辩，由校内评委组进行评分排名，满分100分，各项占比及要求如下：

（一） 教学设计方案（10分）

参赛教师需准备授课时长 45 分钟的完整教学设计方案，以下简称“教案”。主要包括：课程的一般信息（教学对象、课程名称、课程类型、主讲教师）、教学目标、学情分析、教学重难点及处理措施、教学内容及教学活动描述、教学媒介的选择和使用方法、教学反思与自我评价、课件或板书设计、教学改革与创新等。

（二） 教学展示(80分)

参赛教师根据已准备的 45 分钟教案，进行 15 分钟的现场课程讲授，鼓励教师积极参与课堂教学改革，采用信息化手段，进行微课、翻转课堂等先进教学方法。

（三） 现场答辩(10分)

在课程讲授结束后，现场回答评委提问。评委提问主要包括：课堂教学技能、教学改革新理念与方法、教师职业素养以及信息化、国际化等现代教育理念在课堂教学中的应用等方面

四、评选方式及奖项设置

1、评选方式

本次大赛的评委组由校领导及校督导组教师组成；各教学单位负责人作为“主教练”到场指导，不参与评分。

评委通过现场听取课堂讲授的方式，从参赛教师的教学设计、教学展示、现场答辩三方面进行评分（评分标准详见附件4）。参赛教师最终成绩以本人获得的所有评委评分总和进行排名。

2、奖项设置

本次大赛学校将根据排名结果评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名、最佳组织单位2个（学院领导重视，各环节赛事组织工作效果显著）；

学校将为获奖教师及单位颁发证书和奖金（一等奖价值800元奖品，二等奖价值500 元奖品，三等奖价值300 元奖品，优秀奖颁发纪念品）；

本次比赛获奖教师，将作为学校青年教师重点培养对象，学校在培训学习、教改立项、评优评奖、职称晋升等方面予以倾斜。

五、参赛要求及注意事项

（一）各教学单位应积极准备，广泛动员，凡符合参赛资格的教师尽量全员参与。比赛期间，组织教师现场观摩。

（二）参赛教师比赛内容须从本学期授课内容中选取。

（三）参加决赛的教师需按时提供文件规定的材料，未按时报送或准备材料不全者取消参赛资格。

（四）为了体现课堂互动式教学效果，参赛教师可以带本专业学生8人进入决赛现场。（请参赛教师提前自行组织好学生，提前进入教室就座，并在非互动时保持安静）。

本次比赛是为了进一步提高青年教师的教学水平、完善青年教师培养体系建设，更是对我校青年教师教学水平的一次审查，各教学单位应高度重视、积极参与，为我校整体教学质量的提升贡献力量。

教 务 处

2021年3月30日

另附：

1. XX（教学单位名称）青年教师课堂教学比赛决赛选手报名表

2. XX（教学单位名称）青年教师课堂教学比赛决赛选手汇总表

3. 青年教师课堂教学比赛评分标准

附件1  青年教师课堂教学比赛决赛选手报名表.docx

附件2  青年教师课堂教学比赛决赛选手汇总表.docx

附件3  青年教师课堂教学比赛评分标准.docx