以项目促成长 以设计铸未来—记哈尔滨信息工程学院王娜老师
从设计一线走向三尺讲台，哈尔滨信息工程学院视觉传达设计专业教师，二十二年如一日，坚守教育教学一线。以工作室为载体，带领学生参与真实
(2026-04-13)
以商赋能，以爱护航 —记哈尔滨信息工程学院马超老师
午后的艺术设计学院工作室里，马超老师正带领学生围绕商业视觉项目打磨方案。作为兼具企业高管与高校教师双重身份的 双师型 教师，他深耕
(2026-04-13)
深耕 AI 育英才，严谨治学筑匠心 —— 记人工智能专业学科带头人卢印海老师
在哈尔滨信息工程学院人工智能专业建设与人才培养的征程上，有一位深耕学术、严谨治学的领航者，他以扎实的专业功底筑牢学科根基，以严苛的学术态度雕琢学生成长，以赤诚的育人初心护航学子高质量就业。他就是人工智能专业学科带头人卢印海教授，一位把学术信仰融入课堂、把学生前程放在心上的教育工作者。
(2026-04-13)
用数智财务赋能成长，做学生财会赛道的引路人与筑梦者 —— 记智能财税工作室指导教师费腾
一、教研双馨——深耕数智财务育人之路费腾，博士研究生，副教授，哈尔滨信息工程学院财务管理专业教师，数智财务工作室创始人，黑龙江省高
(2026-04-11)
以技伴学 以赛育才，做大数据与大模型赛道的筑梦人 —— 记大数据分析工作室指导教师张立臣
走进哈尔滨信息工程学院的大数据分析工作室，总能看到张立臣老师和学生们围在一起讨论的身影，敲代码的哒哒声、调试程序的交流声，成
(2026-04-02)
情景课堂育匠心，课设孵化竞荣光-记哈尔滨信息工程学院李长毅老师
当走进李长毅老师的课堂，看不到单向灌输的传统教学而是高度仿真的科技创业职场。一块标注“冲刺版本1 0”的黑板，一群佩戴职场身份牌的大一学生——他们不再是单纯的学生，而是项目经理、产品经理、开发工程师等。正是通过这样的设计，李老师让这门实践课，变成了真正的科创项目“孵化器”。
(2026-04-02)
深耕育人沃土，筑梦智能未来——哈尔滨信息工程学院李刚老师
在哈尔滨信息工程学院软件学院，有这样一位教师，他兼具企业一线实践经验与高校育人情怀，深耕智能科学与技术领域，以匠心育桃李，以
(2026-04-02)
从“萌芽”到“星光”——记哈尔滨信息工程学院那建林老师
2024年春季，一次偶然的机会，我来到了哈信息，并在这个充满活力的校园里，与一群特别的学生结缘。当时，我负责指导高年级的课题研究，初识
(2026-04-02)
执艺传薪 育人为魂用设计之力铺就学生成长路-记哈尔滨信息工程学院王兆丽老师
华灯初上时，艺术设计学院的实验室里，总有一个身影依旧忙碌着——指导学生竞赛、整理课程案例素材 这就是我，一名深耕艺术设计教学一线16载的教师，从2010年踏上讲台的那天起，我便坚信，教育从来不是冰冷的知识灌输，而是用匠心浇灌成长，用温情守护初心，在每一个平凡的日常里，书写着与学生相伴成长的育人故事。
(2026-04-01)
教学相长，做点亮学生设计之路的“引路人”-记哈尔滨信息工程学院赵越老师
在哈尔滨信息工程学院艺术设计学院，赵越老师的课堂总是充满活力。这位曾在中国建筑东北设计研究院从事设计管理工作的青年教师，2021年转入高校任教后，将丰富的实践经验融入教学，用扎实的专业能力和对学生的一片热忱，在教书育人的道路上稳步前行。
(2026-04-01)
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