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专业设置

数字媒体技术

来源:艺术设计学院发布时间:2025-07-27 13:42:23

1.   专业名称:数字媒体技术
2.   专业学制:本科–四年
3.   所在学院:艺术设计学院
4.专业亮点:融技术、汇艺术、重实践、创未来

专业概览


 

1.   概览:
       数字媒体技术专业作为交叉学科,依托国家示范性软件学院的计算机技术底蕴与艺术设计学院的设计实践优势,构建 “强技术基底、重艺术赋能”的工艺融合培养体系。聚焦数字媒体领域,强化以技术开发与实践能力为核心的工程实践教育,推动计算机技术原理与艺术设计思维的深度交叉渗透。培养过程中,夯实数字媒体技术基础理论体系的同时构建 “项目驱动 + 场景落地” 的实践训练链条,致力于培养兼具技术开发能力与艺术审美素养的复合型人才,实现技术理性与艺术感性的创造性结合。
       专业结合数字交互创作、影视动画、虚拟现实(VR)等技术致力于培养抽象的数字、实物的媒体以及计算机技术三者结合的动画场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、VR技术研发等既懂技术又具创意的复合型应用人才。

专业实力:

       专业培养具备“艺术创意、数字技术与多元学科”相结合的复合型应用人才。通过引入人工智能算法,在图像生成、增强现实设计(AR)等领域的课程,提高学生在数字媒体创作中的人工智能技术应用能力,以及在数字建模、虚拟现实应用、AI内容生成等方面的实践技能。专业配备了包括虚拟现实技术、数字媒体中心、摄影摄像等在内的12间高性能专业实验室,90%的课程由“双师型”教师授课。课程体系中融入营销学、传播学等跨学科知识,培养学生对文化的敏锐感知力和强大的技术应用能力,为文化创意产业、人工智能技术等领域输送高质量的专业人才。 

就业前景:

       数字媒体技术专业就业前景广阔。毕业生可在广告、影视、游戏、教育等多个领域就业,从事影视后期、特效制作、游戏开发、UI 设计等工作。行业平均薪资待遇达 6000~8000 元,一线城市技术岗起薪 8–15K/月。该专业就业率逐年上升,2023 年达 90%–96%。
专业已与钉钉(中国)信息技术有限公司的伙伴公司进行深度的合作,为学生设置了订单班,进行定向培养,将技术与艺术紧密结合,真正的为学生打造“教学-实训-实战-认证-就业-创业”模式,培养无缝连接上岗就业、成为有项目经验的开发类、设计类的技术人才,同时毕业后可推荐到阿里总部或者旗下公司工作,薪资待遇优越。

核心课程:

       高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机图形学、数字摄影摄像技术、数据库原理与应用、数字影视特效制作、三维动画设计、VR虚拟场景制作与演示、数字影视广告创作。

获得能力:

①计算机技术与编程能力
       学生将系统学习计算机科学基础知识,包括数据结构、VR 虚拟场景制作与演示、计算机图 形学、运动捕捉与编辑等核心课程,并具备软件开发、数据库管理等技术能力,为数字媒体 内容的技术实现提供坚实基础。

王治国老师部分项目作品
②艺术设计与创意表达能力
       通过艺术设计课程,学生将学习色彩理论、二维动画制作、三维建模、动画 IP 设计、影视 剪辑等艺术技能,培养审美能力和创意表达能力。能够运用艺术手法提升数字媒体作品的视 觉效果和用户体验,实现技术与艺术的有机结合。

周忠强老师部分项目作品
③数字媒体内容创作与实践能力
       学生将学习数字媒体内容的全流程创作,包括策划、制作、编辑、传播与管理。通过项目实 践,熟练掌握各类数字工具和软件(如 Adobe 系列、3ds Max 、Unity 等),能够独立完成影 视特效、动画制作、游戏开发、虚拟现实等数字媒体作品,具备解决实际问题的工程应用能力。

周忠强老师部分项目作品

专业师资:

       曹春雷,教授,拥有15年行业一线工作经验,历任担任室内设计师,模型制作设计师等,完成多项游戏美工、游戏场景搭建,虚拟拍摄影棚搭建,虚拟现实(VR)项目等,实战经验丰富。​
       2012年创立沁骛设计工作室,引入三维建模外包项目、VR文旅项目、VR微课项目、短视频特效制作等真实项目,带领学生完成地铁壁画设计,脑机设备外壳,金源文化虚拟展厅设计等多项作品,其中指导设计《深圳安宝儿童博物馆》在第三届全省艺术类高校教学成果展示活动荣获一等奖,指导教师一等奖。积极投身科研,参与省级课题“基于虚拟现实(VR) 技术的金源文化产品创意设计研究”等课题,推动前沿技术与专业教学的深度融合。​
       主讲课程承担《计算机辅助设计PS》《计算机辅助设计3Dmax+Vray》《摄影基础》《影视特效与后期制作》等核心课程教学。

曹春雷--“双师型 ”教师
       杨晶 中共党员,硕士研究生,讲师,数字媒体技术专业方向,学术成果丰硕,多次发表期刊论文,推动学科发展。教学中,以学生为中心,设计前沿课程,融合数字技术与艺术理念,采用项目驱动教学法,激发学生创造力与实践能力,指导学生竞赛屡获佳绩。   
       在数字媒体方向有着深入的学术研究与丰富的项目经验,教学中切实培养学生的创新思维与专业技能;在实际项目中,多次为企业设计百余款作品与品牌孵化,在新媒体研究领域中,独立带领团队搭建平台、制定营销方案、短视频制作、直播带货、电商运营与视觉设计等。

杨晶--“双师型 ”教师
       周忠强,硕士研究生,讲师,毕业于韩国东西大学影像内容专业。曾任职于成都光域概念艺术设计中心,凭借扎实的专业功底和卓越的设计能力,参与了众多知名项目。在游戏领域,负责《余烬风暴》“圣骑士”战损版角色模型制作,展现了精湛的数字建模技艺;在番剧制作中,参与了《灵笼》白月魁雕像设计与制作以及《斗破苍穹》美杜莎雕像设计与制作,将艺术与技术完美融合,为角色赋予了生动形象。此外,还参与了江苏卫视跨年晚会张靓颖虚拟人制作以及韩国艺术展厅Inspell角色模型制作,积累了丰富的行业经验。以丰富的实践经历和扎实的专业素养,为高校相关专业教学注入了前沿视角与创新思维,致力于培养更多优秀的数字艺术人才。 
 
周忠强--“双师型 ”教师
       王治国,硕士研究生,讲师,毕业于哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院。曾于黑龙江广播电视台、中国新闻网 从事新闻媒体工作,负责演播室技术,虚拟现实设计拍摄和数字孪生交互开发设计。参与过全国两会、全省两会、建档百年等多项省级重点报道;负责过中央电视台晚会的虚拟制作工作。获得2019年电视技术质量奖 高清录制技术质量奖一等奖;2020年金帆奖 高清录制技术质量奖(新闻类)二等奖;2022年黑龙江省新闻奖 短视频专题报道一等奖。
       主要研究方向:数字媒体技术。

王治国--“双师型 ”教师
       潘宜馨,中共党员,硕士研究生,民用无人驾驶航空器操控员,毕业于哈尔滨理工大学工业设计工程专业。从事教学工作3年,主讲《摄影与摄像》、《Cinema 4D》、《二维动画设计》等专业课程。
主持并参与虚拟仿真课题2项,参与横向课题3项,参与高年级课题5项,公开发表期刊论文5篇,获得2项计算机软件著作权,获得黑龙江省高校教师教学创新大赛省级二等奖,多次带领学生参加国家级、省级设计大赛荣获各类奖项,获得中国大学生计算机设计大赛省级三等奖、首届大学生新文科实践创新大赛省级银奖等,并多次获得优秀指导教师、就业先进工作者、优秀班主任等荣誉称号。
       研究方向:摄影摄像、三维建模、动画设计、无人机航拍等领域。

潘宜馨教师

优质实验实训条件


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摄影摄像实验室

虚拟现实实验室

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