专业概览

专业实力：

1.教育厅专业评估同类院校第二名；

2.省级一流课程；

3.产教融合名企直通（40+共建实践基地）；

4.不画效果图堆砌，只做能落地的空间方案；

5.以 AIGC 破界创作，融企业形象设计内核，从“绘图员”到“空间策略师”，我们助你完成职业升维。

可报考专业类别

13美术学

17艺术设计

核心课程

专业亮点

环境设计专业是我校重点建设的特色品牌专业，以“艺工融合、数字赋能”为培养理念,致力于跨学科推动设计创新。

专业拥有省内领先的实验室与高度真实的企业实训环境，与北京、杭州、四川等地40余家知名企业共建3D技术、无障碍设计、智慧生活等16类尖端实验室群，全面覆盖从概念 构思到项目落地的全流程实践环节。

我们注重引入具备行业经验的双师型教师，实施企业化管理模式，并将人工智能等前沿科技深度融入教学全过程。

师资力量

环境设计专业的老师，可是名副其实的“学霸天团”!他们毕业于哈尔滨工业大学、东北师范大学、鲁迅美术学院等国内知名学府，背景超硬核!

团队实力嘎嘎强:75%以上的老师拥有高级职称，而且100%是“双师型“教师--既是传授知识的教授，也是身经百战的行业专家。

创新成果不掉线:近5年来，老师们火力全开，拿下了10多项国家专利、50多项软件著作权，主导了50多项科研课题，论文也频频在核心期刊上发表!

就业指导超实战:我们特别设立了3支“高质量就业梦之队"，导师团队带头人100%来自企业一线，确保将最前沿的行业经验和项目资源带给你，让你毕业即能领先一步。

周立军 教授 国家一级注册建筑师

哈尔滨信息工程学院艺术设计学院环境设计专业带头人，中国建筑学会民居建筑学术委员会副主任委员，中国建筑学会室内设计分会副理事长，住建部中国传统民居保护专家委员会委员，黑龙江省室内设计学会会长，国家科技奖评审专家，中国建筑设计奖、建筑教育奖获得者。主要研究方向：传统民居、室内设计等。

马克辛 教授 鲁迅美术学院的教授、博士生导师

国家二级教授与国务院特殊津贴等崇高荣誉。他在业界担任多项重要职务，主要包括:中国美术家协会环境艺术委员会 副主任；中国建筑装饰协会设计委员会 副主任；中国室内装饰协会设计委员会 副主任，此外，他曾作为2010上海世博会景观设计顾问专家，同时也是著名的手绘艺术家和资深设计师。

王兆丽 副教授 高级室内建筑师

拥有10年装饰行业一线经验，曾主导多个大型设计与施工项目，如平房区检察院、内蒙古海拉尔河西影剧院设计等，具备丰富的工程实践能力。并带领学生获省级以上奖项150余项，主持及参与省级课题多项，出版《住宅装饰设计》等5部教材，发表论文15篇，完成企业横向课题14项。持有高级室内建筑师、心理咨询师等多项职业资格。

曹春雷 教授

具备丰富的行业实践经验，曾任职于佰亿装饰工程有限公司，参与禹舜美术馆施工、马迪尔翻新等项目。注重实践与行业结合，主导开发了“装饰材料与构造”等项目化课程，承担横向课题多项。主持及参与多项省级教改及规划课题，主编《装饰材料与施工工艺》教材，发表多篇论文，并拥有实用新型专利1项、外观专利3项。被评为哈尔滨市"四有"教师。

教学特色

1. 教学特色

实战贯穿教学周期：开始即进入真实项目工作流，掌握环境建模、交互空间设计、动态视觉叙事全流程。

跨界双导师制：高校教授解析设计理论与空间逻辑，一线设计师带品牌全案/数字展厅/沉浸式媒介项目对标行业交付标准。

作品集成职业资产：每学期产出可落地的空间方案、交互装置策划、三维动态作品集，直接对接设计竞赛、企业需求。

实验实训空间

配备了16间高端实验室，拥有企业一流的硬件设备、教学环境居于国内同类院校领先水平。

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专业咨询

招生咨询：张老师 15146619963

招生咨询：李老师 18249190517

就业质量

王世博 项目经理

现就职于JLa设计集团成都分公司，参与过美的集团、保利集团、星河地产、金辉集团、融创中国、等知名公司的会所、样板间设计多年，对公共空间设计有一定深入理解与研究;在长达13年多工作实践中，一直从事空间设计，对设计项目协调落地行也有丰富经验。

于洋 区域经理

现任黑龙江天午盛装饰工程有限公司区域经理。他不仅在哈尔滨新区高端住宅、齐齐哈尔商业综合体等大型项目中展现了从设计统筹到施工落地的高效执行力，更凭借其出色的领导力，带领团队成功交付了备受好评的大庆校园环境改造工程，屡次为客户创造超越预期的价值。他始终坚信，青春应在不断开拓与勇敢追求中绽放，并以“不服输”的品质不断成长，走向更加广阔的职业舞台。

付松 设计总监

进修于米兰理工大，IFI国际设计师联盟会员、WLS设计总监青芥空间设计主理人中国建筑装饰协会高级室内设计师。多次获得亚太空间设计大赛优秀奖。拥有10余载高端室内设计经验。多次欧洲、东京游学游学经历。设计理念，做有生命的设计,设计不是一种技能而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力