为了激发基础部全体教师工作热情和科研积极性，增强教师的工作责任感与使命感，提升青年教师的业务水平、教学水平和科研能力，基础部于2019年10月17日 13：00在A205会议室召开了科研培训及青年教师培养大会，本次会议由基础部主任郝庆华主持，基础部全体教师参加。会议邀请了科研处处长王达平教授出席。

会上，王平达教授仔细分析了多类科研课题立题方式与方法，并用一些真实可感、申报成功的科研案例向与会人员传递了如何更好地确立研究课题。王教授特别评价到，我们学校在同级民办高校中具有一定的优势，尤其是在横向课题方面可以多开拓。此外，她还针对民办学校课题的研究要求做了详情分析，通过结合基础部的实际情况和专业方向进行来源分析，科研立项工作规划，并对基础部具体课程建设研究工作做了剖释。作为我校科研发展至关重要的一环，基础部要坚持搞科研团队建设，勇于创新实践，为适应素质教育对我们提出的新要求，立志将教育、教学工作的模式由经验型转向科研型，更新教育观，形成以科研带教研，以教研促教改的方式方法来提升全体教师的自身教学素质。

此外，本次会议结合我校青年教师培养的契机， 对本次参加培训的12名青年教师进行了结对培养，为每一个青年教师精心挑选了“教学培训导师”，开展“一帮一”结对子活动。通过对刚刚走上讲台的青年教师进行一系列的指导和培训，教给他们如何备课上课，如果以身立教，做到为人师表，帮助青年教师制定职业规划，明确自身的发展目标。会议最后以教研室为单位，“教学培训导师”和青年教师为小组进行了激烈的讨论，之后两个月的时间里要进行青年教师的观摩、听课、试讲、说课等一系列活动，通过这些活动，相信会使基础部的青年教师在业务能力，教学水平上都会有显著的提升。