我校被批准为首批国家示范性软件学院，作为核心专业的计算机科学与技术，按照以“就业为导向，专业能力为本”的教育目标制定了与其他同专业院校截然不同的教学规划和教育体系。

专业课前置以企业对人才素质的需求为出发点和落脚点，在设置过程中充分考虑到多方面因素：统筹专业教学计划，兼顾教学覆盖专业标准和企业标准，按照以“就业为导向、专业能力为本”的教育目标规划专业课程体系；统筹本科学历教育与技术应用能力，兼顾“教、学、做”一体化教学方法和手段，兼顾理论教学与实践教学“一体化”；建立企业参与考核的考核评价方式，兼顾学历标准和行业要求，完善教学质量保证体系，使学生真正成为高素质、技能型、应用型的专门人才。

根据计算机科学与技术专业的人才培养方案，专业核心课程：c++程序设计、Java程序设计、web程序设计课程前置到由大一大二两年内完成，教学理念依然是本专业教学规划中的重中之重。每门课程完成理论知识教学之后，都设有一到两周的课程设计，教师会让学生以小组或个人的形式来实现一个应用系统，在设计的过程中可以使学生进一步了解项目开发的整体流程以及数据库的设计，提高学生的代码编写及调试能力，做到理论与实践相结合，在实际动手操作中学生会发现自己的理论知识哪里欠缺，从而查缺补漏，结合实践逐步让学生具备软件开发的能力。

专业课程前置这种培养模式的提出，对传统的教学课程设置提出了一个新的教学思路，让学生尽快接触项目实战，激发学生的学习兴趣。在指导学生实践的过程中，计算机科学与技术专业始终本着“校企共育”的理念，聘请IT企业的精英来指导学生进行软件开发，企业的技术总监、项目经理变成了学生的专业课老师，这些老师拥有丰富的项目开发经验，还拥有多年为企业培训人才的经历，能将实践经验与教学手段结合在一起，短时间内建立起了一支高水平的“双师型”教师队伍，同时拓宽了学生的实习、就业市场，在经过企业真实项目实践和企业工程师的实训之后，学生实践技能趋于成熟，提升了学生就业能力，在实现批量成才的道路上迈进了一大步。