教学质量的高低关系到学校的生存和发展。对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。根据《哈尔滨信息工程学院教学单位教学质量监控工作考核评价办法（试行）》要求，积极推进学校“闭环”控制教学质量监控体系的形成，顺利开展对各教学单位教学质量监控评价工作，2023年12月21日上午，学校教学质量监控和评估中心专家张金学、代明君、刁鸣、靳敏、徐柏权、王会军、王长新、李林林、赵如等一行10余人来到江北校区针对基础部的质量监控工作进行评估和考核。

基础部高度重视此项工作，在各教研室和课程组的积极配合下，认真梳理了本学期教学质量监控的各项工作，针对教学质量监控方面的特色亮点工作进行总结。基础部主任郝庆华首先对各位专家莅临基础部指导工作表示热烈的欢迎，接下来针对本学期质量监控工作从组织管理、检查与督导、持续改进、特色亮点四个方面进行了汇报，特别对总结的特色和亮点工作进行了详细的说明。专家们认真的听取了汇报并仔细查阅相关资料，并针对具体问题和教研室主任、教学管理人员进行了深入的交流，针对教师的教研工作、部门的相关管理制度、各个教研室的教学活动、学生管理等方面专家也给出了很多指导性的建议和意见，通过本次质量监控体系评价和考核，总结了本学期基础部在教学管理、教学过程、日常监督、教师队伍能力提升等方面存在的问题，有效地推动了质量监控体系的闭环控制，为基础部以后的教学质量监控工作指明了目标和方向，真正做到了以评促建，以评促改，促进了基础部成果和特色的凝练，全面提升教学质量。

基础部一定把此次教学监控评估和考核工作为契机，不断总结经验、凝练特色，使各项管理工作更加规范化、制度化，把教学质量监控纳入整个教学过程之中，使教学过程成为不断反馈、不断调节、不断改进的动态过程，使监控作用从单纯的监督、检查、评价向导向、激励、改进的方向发展。