一、为了保证教学质量，使教师在充分备好课的基础上开课，特制定教师试讲制度。

 二、试讲制度不仅适用于初次开课的教师，也适用于第一次担任新学科、新课程的教师。因工作较长时期脱离教学岗位后又重新任课的教师也必须试讲。

 三、试讲工作由各学院主管领导主持。指定三名以上教学水平和学术水平较高、教学经验丰富的教师组成评议小组。试讲规模或全体教师参加或部分有关教师参加，由各学院主管领导确定，试讲后进行评议。评议小组综合评议意见，各学院主管领导负责将评议结果通知试讲教师。

 四、评议的办法适用于初次开课的新教师。对于初次开新学科、边缘学科和选修课的讲师以上的教师，采取试讲与讨论相结合的办法，变试讲为学术讨论。

 五、分配新教师讲课任务，要给予充分的备课时间。新教师备好所讲授课程内容的2/3时，即可向各学院主管领导提出试讲申请，并提交备课教案或讲稿。

 六、各学院主管领导会同试讲评议小组，审查试讲教师提交的备课教案，并听取试讲教师备课情况的汇报，视其准备情况，考查其对教学大纲、教学内容理解的准确性、深度、广度等，确定试讲后，通知试讲内容和时间。

 七、试讲制度不仅是审查教师备课或确定其能否开课，而且是培养和提高教师的手段之一。试讲制度可以发现人才并加速教师的成长。对于初次开新学科、边缘学科和选修课的教师，把试讲和讲座结合起来，可活跃学术空气，提高学术水平。因此，各学院务必认真执行试讲制度。

 八、各学院要将试讲（或讨论）材料上报教务处备案。主管教学校长、教务处及督导室可随时参与新开课教师的试讲环节，进行抽查复核。

2014年9月5日